Žiak začína každý deň „rannou komunitou“. Súčasťou sú diskusie na rôzne témy podporujúce a rozvíjajúce nasledovné kompetencie a zručnosti:

- kognitívne (riešiť problémy, vyjadriť svoj názor, využívať kreativitu)
- sociálne (spolupracovať s inými)
- komunikačné (vhodne komunikovať, aktívne počúvať, prezentovať informácie)
- personálne (prejavovať a zvládať emócie, zodpovedne sa rozhodovať, aktívne zvládať zmeny, byť zvedavý a mať chuť poznávať)


Pondelok
„Povedz mi, čo si prežil v sobotu a v nedeľu...“
Žiak sa po víkende adaptuje na školské prostredie, učí sa súvislo vyjadrovať a rozprávať o udalostiach. Upevňuje sa prepojenie domova a školy ako aj schopnosť počúvať a zdieľať.

Utorok
„Čo znamená, keď sa povie .....“
Žiak sa oboznamuje so základnými pojmami medziľudských vzťahov a spoločenskými pravidlami. Učí sa vyjadrovať názory a pocity na rôzne témy, napr. „ Čo znamená , keď sa povie psst ...“,„ Čo znamená, keď je niekto kamarát, priateľ ....“

Streda
„Dnes som hviezdou ja....“
V tento deň je vždy iný žiak hviezdou dňa, získava privilégiá, napr. výber aktivity, hry pre ostatných. Žiak sa učí prijímať pocit zodpovednosti.

Štvrtok
„Ukáž a povedz.....“
Žiak donesie z domu obľúbený predmet, talizman, hračku, vec, o ktorej chce porozprávať. U žiaka sa rozvíja schopnosť počúvať a zdieľať.

Piatok
„Pozeraj, počúvaj a pamätaj si....“
V tento deň sa žiaci pripravujú na exkurziu, vychádzku, výlet. Dostávajú špeciálne úlohy dňa. Rozvíja sa pozornosť, pamäť a myslenie žiakov.

A pritom...
...každý týždeň počas školského roku bude jedinečný a neopakovateľný, pre žiakov skutočným prekvapením a vlastný len našej škole.